ชื่อเรื่อง : การศึกษาผลการใช้ชุดการเรียนรู้เรื่องมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้รายงาน นางสาวดลฤดี ประโยชน์มี
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ เรื่อง มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้ชุดการเรียนรู้ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่อง มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กับนักเรียนที่เรียนโดยวิธีการสอนแบบปกติ และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้ เรื่องมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ปีการศึกษา 2551 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้คือ ชุดการเรียนรู้เรื่องมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่อง มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ( % ) ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที (t)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ชุดการเรียนรู้ เรื่อง มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 82.48/82.22 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 เป็นไปตามสมมตติฐาน
2. ผลการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่อง มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม มีความแตกต่างกัน โดยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้เรื่องมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมกับนักเรียนที่เรียนโดยวิธีสอนแบบปกติแตกต่างกัน โดยนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่า
4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้เรื่องมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน เนื่องจากชุดการเรียนรู้มีหลากหลายกิจกรรม สีสันสวยงาม และได้ไปเรียนรู้ในชุมชนทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อ
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
สนใจศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาชุดการเรียนรู้เรื่องมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมเพิ่มเติม สามารถติดต่อได้ที่ครูดลฤดี ประโยชน์มี โรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ) ได้ค่ะ
คลังบทความของบล็อก
วันอังคารที่ 30 มีนาคม พ.ศ. 2553
วันจันทร์ที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
ขอไว้อาลัยแด่ ผอ.สะอาด ลัคนาโชค ที่แสนดีของเรา
วันนี้โรงเรียนคงมีแต่ความเงียบงัน.......ผอ.สะอาด ที่แสนดีท่านจากเราไปแล้วจริงๆ
ทุกคนในโรงเรียน ขอไว้อาลัยแด่ ผอ.สะอาด ลัคนาโชค ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ) ที่จากพวกเราไปอย่างไม่มีวันกลับ ขอให้ ผอ.พักผ่อนให้สบาย และอย่าได้ห่วงโรงเรียนเลย เพราะเราจะช่วยกันดูแลโรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ) ของเราให้เจริญก้าวหน้าในทุกๆ ด้านต่อไปอย่างเต็มที่ และพวกเราจะระลึกถึงท่านเสมอ ไม่มีวันลืมเลือน
ด้วยผลของคุณงามความดีที่ท่านได้กระทำมาตลอดชั่วชีวิต โปรดนำทางให้ดวงวิญญาณของท่านไปสู่สุขคติด้วยเทอญ
ด้วยรักและเคารพอย่างสูง
คณะครู ลูกจ้าง และนักเรียนโรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ)
วันจันทร์ที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการของครูปราณี ศรีสำราญ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 ปีการศึกษา 2551
ผู้รายงาน นางปราณี ศรีสำราญ
ผู้รายงาน นางปราณี ศรีสำราญ
บทคัดย่อ
รายงานผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ กิจกรรมลูกเสือ สามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ปีการศึกษา 2551 มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ 1) เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพ ของ บทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยเทียบกับเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนกลุ่มที่ใช้บทเรียนสำเร็จชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือสูงกว่า นักเรียนกลุ่มที่ใช้สอนตามปกติ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อบทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ กลุ่มตัวอย่างในการทดลอง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ปีการศึกษา 2551 จำนวน 33 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองประกอบด้วย 1.)บทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) จำนวน 12 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเสือ กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ หาค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) ค่าความยากง่าย(p) ค่าอำนาจจำแนก (r) ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยค่า t-test ( Dependent Samples) ค่าประสิทธิภาพ (E1 / E2 ) ของบทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 และ ค่าความเชื่อมั่นของแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปชุด ลูกเสือคะนองที่หนองเสือ กิจกรรมลูกเสือ สามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 ผลการพัฒนาพบว่า 1.บทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) จำนวน 12 เล่ม มีประสิทธิภาพ (E1 / E2 )เท่ากับ 82.17/ 82.80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ค่าความยากง่าย (P) 0.33-73 และค่าอำนาจจำแนก (r) 0.21-75 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ 82.82 มีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0 .01 3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 ที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือมีค่าเฉลี่ยในภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย µ = 4.19,และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานs =0.52+++++++++++++++++++++++++
ผู้สนใจ สามารถศึกษาการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปชุดลูกเสือคะนองที่หนองเสือ กิจกรรมลูกเสือ สามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ เพิ่มเติมได้ที่ ครูปราณี ศรีสำราญ ครูชำนาญการโรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ) โทรศัพท์ 032-293014
วันพฤหัสบดีที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2553
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการของครูกัญญา มีทรัพย์
ชื่อเรื่อง รายงานผลของการใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ชื่อผู้รายงาน นางกัญญา มีทรัพย์
ชื่อผู้รายงาน นางกัญญา มีทรัพย์
บทคัดย่อ
การดำเนินการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) สร้างการ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ) ที่เรียนด้วยการ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และวิธีสอนตามคู่มือครู และ 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ที่มีต่อการใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัวกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ประกอบไปด้วย กลุ่มควบคุม คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 ปีการศึกษา 2551 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี จำนวน 21 และกลุ่มทดลอง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ปีการศึกษา 2551 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ 1)การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 9 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เศรษฐศาสตร์รอบตัว และ 4) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ที่มีต่อการใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เก็บข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพื้นฐาน การทดสอบค่าที และการหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ
การดำเนินการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) สร้างการ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ) ที่เรียนด้วยการ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และวิธีสอนตามคู่มือครู และ 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ที่มีต่อการใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัวกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ประกอบไปด้วย กลุ่มควบคุม คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 ปีการศึกษา 2551 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี จำนวน 21 และกลุ่มทดลอง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ปีการศึกษา 2551 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ 1)การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 9 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เศรษฐศาสตร์รอบตัว และ 4) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ที่มีต่อการใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เก็บข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพื้นฐาน การทดสอบค่าที และการหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ
ได้ผลการศึกษา ดังนี้ 1. การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้รายงานได้พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 82.11/ 89.00 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ สามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้ อย่างมีประสิทธิภาพ
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เศรษฐศาสตร์รอบตัว ของนักเรียนกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง แตกต่างกันโดยที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนกลุ่มทดลองที่เรียนด้วยนวัตกรรมการ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว ( = 26.70) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนกลุ่มควบคุม ที่เรียนด้วยวิธีสอนตามคู่มือครู ( = 23.43) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งยอมรับตามสมมติฐานที่ได้ตั้งไว้
3. ความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ที่มีต่อการใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัวทั้ง 4 ด้าน มีค่าเฉลี่ยระดับความคิดเห็นรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.91, S.D. = 0.23)
ดังนั้น การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง เศรษฐศาสตร์รอบตัว ของนักเรียนกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง แตกต่างกันโดยที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนกลุ่มทดลองที่เรียนด้วยนวัตกรรมการ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว ( = 26.70) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนกลุ่มควบคุม ที่เรียนด้วยวิธีสอนตามคู่มือครู ( = 23.43) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งยอมรับตามสมมติฐานที่ได้ตั้งไว้
3. ความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดหนองเสือ (ประชาอุทิศ) ที่มีต่อการใช้การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัวทั้ง 4 ด้าน มีค่าเฉลี่ยระดับความคิดเห็นรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.91, S.D. = 0.23)
ดังนั้น การ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้
.......................................................................
ผู้สนใจศึกษาการสร้างการ์ตูนเสริมบทเรียน ชุดเศรษฐศาสตร์รอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ชุดนี้ สามารถติดต่อได้ที่ นางกัญญา มีทรัพย์ ครูชำนาญการ โรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ) โทรศัพท์ 0-3229-3014
วันศุกร์ที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2553
หนังสือพิมพ์พลังชน เลี้ยงวันเด็ก โรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ)

นสพ.พลังชน นำโดย คุณสุรินทร์ - คุณรัชนี พิทักษ์ภากร บรรณาธิการหนังสือพิมพ์พลังชน พร้อมครอบครัว เป็นเจ้าภาพหลักเลี้ยงอาหารกลางวันพร้อมมอบของขวัญวันเด็กจำนวน 600 ชุดให้กับนักเรียนโรงเรียนวัดหนองเสือ(ประชาอุทิศ) โดยมี สจ.สมนึก ตาลเจริญ รองประธานสภา อบจ.ราชบุรี ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา นายสะอาด ลัคนาโชค ผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครู ให้การต้อนรับเมื่อวันเสาร์ที่ 9 มกราคม 2553 ที่ผ่านมา
บรรยากาศในงาน เป็นไปด้วยความสนุกสนาน โดยมีวงดนตรีมาให้ความสำราญ พร้อมการแสดงของนักเรียนแต่ละช่วงชั้น บรรดาผู้ปกครอง และ ผู้นำท้องถิ่น ต่างมาร่วมงานมากหน้าหลายตา แต่ที่สร้างสีสัน และ เป็นที่ ถูกอกถูกใจของเด็กๆ ในวันนี้ ได้แก่ ตำรวจทางหลวง เพชรบุรี ลงทุนให้น้องๆ ได้มีโอกาสใกล้ชิดกับตำรวจทางหลวง และอุปกรณ์ โดยมีไฮไลต์ คือ การนั่งรถยนต์ทางหลวงซึ่งพี่ๆ ตำรวจได้ขับพาเด็กๆ วนรอบสนามฟุตบอลเสียหลายรอบเพราะคิวยาวเหยียด และการจับของขวัญ ซึ่งปีนี้ก็ได้รับความอนุเคราะห์จากผู้มีพระคุณมากมาย รวมถึงคณะครูและผู้ปกครอง
สำหรับอาหารกลางวัน มีทั้งก๋วยเตี๋ยว ข้าวหมูแดงและน้ำดื่ม จาก นสพ.พลังชน หมี่ซั่วจากผู้ปกครอง ไอศครีมจากบริษัทกระเบื้องไดนาสตี้ และน้ำอ้อยจากบริษัทน้ำอ้อยไร่ไม่จน จำกัด เด็กๆ ฝากบอกว่าอาหารทุกอย่างอร่อยจริงๆ
ทางโรงเรียนจึงขอขอบคุณไปยัง คุณสุรินทร์- คุณรัชนี พิทักษ์ภากร ตำรวจทางหลวงเพชรบุรี และผู้ใหญ่ใจดีทุกๆ ท่าน เป็นอย่างสูงมา ณ ที่นี้
บรรยากาศในงาน เป็นไปด้วยความสนุกสนาน โดยมีวงดนตรีมาให้ความสำราญ พร้อมการแสดงของนักเรียนแต่ละช่วงชั้น บรรดาผู้ปกครอง และ ผู้นำท้องถิ่น ต่างมาร่วมงานมากหน้าหลายตา แต่ที่สร้างสีสัน และ เป็นที่ ถูกอกถูกใจของเด็กๆ ในวันนี้ ได้แก่ ตำรวจทางหลวง เพชรบุรี ลงทุนให้น้องๆ ได้มีโอกาสใกล้ชิดกับตำรวจทางหลวง และอุปกรณ์ โดยมีไฮไลต์ คือ การนั่งรถยนต์ทางหลวงซึ่งพี่ๆ ตำรวจได้ขับพาเด็กๆ วนรอบสนามฟุตบอลเสียหลายรอบเพราะคิวยาวเหยียด และการจับของขวัญ ซึ่งปีนี้ก็ได้รับความอนุเคราะห์จากผู้มีพระคุณมากมาย รวมถึงคณะครูและผู้ปกครอง
สำหรับอาหารกลางวัน มีทั้งก๋วยเตี๋ยว ข้าวหมูแดงและน้ำดื่ม จาก นสพ.พลังชน หมี่ซั่วจากผู้ปกครอง ไอศครีมจากบริษัทกระเบื้องไดนาสตี้ และน้ำอ้อยจากบริษัทน้ำอ้อยไร่ไม่จน จำกัด เด็กๆ ฝากบอกว่าอาหารทุกอย่างอร่อยจริงๆ
ทางโรงเรียนจึงขอขอบคุณไปยัง คุณสุรินทร์- คุณรัชนี พิทักษ์ภากร ตำรวจทางหลวงเพชรบุรี และผู้ใหญ่ใจดีทุกๆ ท่าน เป็นอย่างสูงมา ณ ที่นี้
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)